1岁的孩子，逐渐意识到自己的存在和自己的力量。他会喜欢扔东西，他会把放到他手中的东西扔来扔去，从中得到极大的满足和快感。同时出于好奇和探索的需要，他也将扔东西的行为当做一项“科学实验”，看看东西被自己扔出去后，会有什么反应。孩子从“扔物”中会发现物体有许多不同的属性，从而增长其不少的见识和经验。如果家长在一旁不停地帮他收拾，他会以为这是一种可以两人玩的游戏而乐此不疲。最好的办法是提供给孩子一些适当的玩具（如皮球等），并创造一个安全、宽敞的环境，让他自己扔，自己拾，以促进孩子学习体验。要将孩子扔东西的兴趣，正确地引导到游戏和日常生活中去。同时要耐心的教孩子什么可以扔，什么不适合扔，扔东西有什么不对。当孩子慢慢长大后，应注意逐渐淡化他的扔东西行为，以免养成不良的习惯。

    同样，在这个年龄段里，孩子还喜欢撕报纸、书本等。通过撕纸张，他能看到自己动手后的成果，感觉到自己的力量，带给他很大的信心。同时幼儿动作发展从粗大动作向精细动作过度，因而孩子在撕纸这样的举动中手指的精细动作会得到锻炼。

    一般来讲，孩子喜欢扔东西、撕纸片是一个成长的阶段，不会持续很长时间。父母对这些行为的态度影响孩子的成长。不要对孩子破坏性行为过度关注，因为父母的反应会让孩子感觉很特别，将无形中强化了他用这种方式引起父母注意的行为，甚而发扬光大，形成扔东西引起别人注意的坏习惯。过了这一阶段，孩子逐渐学会了正确玩玩具、翻看图书后，他的兴趣和注意力会逐渐转移到其他许多更有趣的活动中，扔东西、撕纸片的行为就会自然消失。

    值得注意的是，有些情况下，孩子做出破坏性的行为可能只是为了要引起家长的关注，希望父母能有时间陪伴自己。甚至孩子可能因为生气不满而扔东西。这时，家长就要留心孩子的情绪表达和需要，及时沟通并且给予积极的关注。