运动是行为的基础，是个体智慧发展的重要组成部分。在生命的头两年，孩子心智的发展大多是非言语性方面的发展，主要是学习协调感觉获得的信息和有目的的运动。幼儿各种能力是按先头后脚和先近后远的原则与顺序发展的。从抬头、翻身、坐、爬，到站、走、跑、跳，孩子积极尝试各种运动，选择有效的运动方式。感觉统合能力对于有意识的协调行动十分重要。随着脑发育从单纯的各种感觉发展到初级的感觉统合，进而发展到身体双侧的协调、手和眼的协调、注意力的集中、情绪的稳定以及有目的的行为，最后发展到高级的感觉统合，使身心相互协调，从而更好地适应环境。

    如何促进孩子的动作发展？一是不要包办代替，孩子能做的就让他自己来。二是善于等待，等待孩子的发展，遵循客观规律。三是和孩子共同游戏，让孩子在游戏中发展动作，增进亲子关系。